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2013年河北省公務(wù)員考試申論大綱解讀

來源:考德上公培時間:2013-03-04 14:59考德上教育V

《河北省2013年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(以下簡稱《大綱》)正式發(fā)布,作為招考單位發(fā)布的、唯一與此次考試內(nèi)容有關(guān)的官方文件,對準(zhǔn)備參加此次考試的考生而言,其重要性不言而喻。在此就大綱中涉及申論的部分作出詳細(xì)解讀,希望能對廣大考生有所幫助。

一、申論考試形式不變

(一)試卷要求

申論為主觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。

【解讀】

《申論》為主觀性試題:主觀不等于沒有客觀答案。申論的“主觀性”體現(xiàn)在要求考生具備摘抄材料要點(diǎn),對材料進(jìn)行概括歸納,以及依據(jù)材料分析推論的主觀能力。申論最后的采分點(diǎn)是“客觀的”。即主觀作答,客觀閱卷,得分的關(guān)鍵是找準(zhǔn)采分點(diǎn)。這點(diǎn)考生一定要搞清,作答忌天馬行空。

考試時限為120分鐘:在申論考場上可能會存在多種不確定因素,所以考生在備考時最好以100-110分鐘為限模擬練習(xí)申論試題,以確保在考場上更為從容地適應(yīng)考試節(jié)奏,提高申論作答效率。

(二)作答要求

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

【解讀】

這里體現(xiàn)出的要素有:字跡顏色為黑色,所選筆型必須為鋼筆或者簽字筆;考生相關(guān)信息要填寫在指定位置,非指定位置作答或涂寫者一律無效;涂卡所用筆型為2B鉛筆,選用其他筆型可能影響涂卡效果,造成非智力因素失誤。

(三)申論考試性質(zhì)

申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。

【解讀】

申論考試本質(zhì)是測查應(yīng)試者是否具備機(jī)關(guān)工作能力的考試,是機(jī)關(guān)工作的模擬。不管河北公務(wù)員考試的題目形式多么靈活多變,其作答角度萬變不離其宗,即考生作答時要站在機(jī)關(guān)公務(wù)人員的角度上,所提的見解要得體、符合政府工作實(shí)際。因此,考生的主流價(jià)值觀要與國家大政方針政策、社會的普遍道德準(zhǔn)則保持一致。

(四)申論試卷組成

河北申論試卷由“注意事項(xiàng)”“給定資料”和“作答要求”三部分組成,其中“給定資料”和“作答要求”是考生作答的主要依據(jù)。審清“作答要求”,立足“給定資料”提取作答要點(diǎn),進(jìn)而對要點(diǎn)進(jìn)行加工、整合,最終書寫答案構(gòu)成了申論作答的完整流程。

二、申論大綱能力要求有變

2012與2013年大綱能力表述一覽表

年份 大綱能力表述
2013     申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

  閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。

  綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價(jià)。

  提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

  文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

2012

    主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br /> 貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn),對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

【解讀】

相較于2012年河北省公務(wù)員考試的申論大綱,今年的申論大綱有一大明顯變化:去掉了有關(guān)“市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位”能力的表述。目前的四個能力要求與去年大綱中出現(xiàn)的非“市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位”能力表述保持完全一致,能力測查更加集中。

對此,考生需要理解這四項(xiàng)能力的具體要求,并知悉其與申論具體題型的主要對應(yīng)關(guān)系:閱讀理解能力主要對應(yīng)歸納概括題、綜合分析能力主要對應(yīng)綜合分析題、提出和解決能力主要對應(yīng)提出對策題、文字表達(dá)能力主要對應(yīng)文章論述題。專家提醒考生在復(fù)習(xí)備考時不能孤立地去看各項(xiàng)能力,要結(jié)合具體題型進(jìn)行練習(xí)。

(責(zé)任編輯:admin)

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