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2013年國考的筆試已經(jīng)結(jié)束，這又是一次幾家歡喜幾家愁的考試，考的好固然是好事，但是也僅僅是這一次考試，我們要做的，要學(xué)習(xí)的依然很多，以應(yīng)對更多生活的，或者工作上的考驗(yàn)；考的不滿意也沒有關(guān)系，因?yàn)檫@僅僅是一次考試，這樣的一次考試并不能決定著我們的將來。當(dāng)然，除了答案，我們也要從這樣的一次考試中學(xué)習(xí)到更多的東西，國考做為很多省公務(wù)員考試的指向標(biāo)，它的命題趨勢對地方上的公考有著指引性作用，因此，對2013年國考各個(gè)板塊的研究和分析顯得尤其重要。而國考中的資料分析板塊，它與歷年國考有著什么樣的區(qū)別呢，我們一起來探討一下。
一、題型分布：
2013年的國考資料分析與之前預(yù)料的一樣，為20個(gè)題目，這也是今年來各省份考試的大概標(biāo)準(zhǔn)。然而，在題型的分布上，2013年國考與歷年還是有些差別的。譬如之前的考試，一般為一道文字題，一道表格題，一道統(tǒng)計(jì)圖，一道綜合型這樣的題型分布，而2013年國考的題型分布，我們不難看出，除了第三個(gè)材料為純文字型，其它的三個(gè)材料都是綜合型，這說明了國考的資料分析命題更多的是趨向于對于綜合素質(zhì)的考查，需要我們考生更熟練的掌握各種題型的材料的特征，才能更快，更準(zhǔn)的從材料中找出數(shù)據(jù)。
二、概念的考查：
2013國考的資料分析對我們列式能力的考查點(diǎn)沒有什么大的變化，還是增長、比重與平均數(shù)，番數(shù)，倍數(shù)等，但對于平均數(shù)的考查有所偏重，這是我們在備考其它考試時(shí)需要關(guān)注的。
三、計(jì)算難度：
此次國考資料分析得計(jì)算的難度比歷年來有所降低，這也與數(shù)量關(guān)系中對計(jì)算考查的難度偏低相呼應(yīng)，體現(xiàn)了國考開始注重對整體材料的分析把握能力以及需要我們找準(zhǔn)各材料信息間的關(guān)系，選出我們想要的答案。
總之，2013年國考行測的資料分析跟以往的還是有所區(qū)別，但這些不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我們要掌握好資料分析的相關(guān)概念和公式，把握我們需要的數(shù)據(jù)信息，學(xué)習(xí)好計(jì)算的一些技巧，通過大量的練習(xí)，那么一定可以讓資料分析成為我們的拿分大項(xiàng)。
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