4月13日,全國(guó)多個(gè)省份公務(wù)員考試同時(shí)開(kāi)考,40.3萬(wàn)名考生將參加山東省公務(wù)員考試。記者從4月12日召開(kāi)的省人社廳新聞通報(bào)會(huì)上了解到,今年全省公務(wù)員招考10137人,報(bào)名人數(shù)共計(jì)40.3萬(wàn)人,比去年增加3萬(wàn)人,平均考錄比約40:1。全省共設(shè)置考點(diǎn)381個(gè),考場(chǎng)13497個(gè)。
報(bào)考人數(shù)增加,競(jìng)爭(zhēng)程度降低 今年全省計(jì)劃招考公務(wù)員(包括參照公務(wù)員法管理單位除工勤人員以外的工作人員)10137名,其中省直機(jī)關(guān)及其直屬單位724名,省垂直管理部門(mén)市以下機(jī)關(guān)893名,市縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和參照公務(wù)員法管理單位8520名。 2012年全省確認(rèn)報(bào)考公務(wù)員人數(shù)為37.3萬(wàn)人,今年報(bào)考人數(shù)相比去年增加3萬(wàn)人,增長(zhǎng)8%。但是競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不及去年,今年平均考錄比約40:1,而去年考錄比約為50:1。 針對(duì)今年報(bào)名人數(shù)增加的問(wèn)題,省人社廳政策研究處處長(zhǎng)張百順?lè)治,山東省公務(wù)員招考實(shí)行的寬口徑報(bào)考,本科以上報(bào)考者不設(shè)戶(hù)籍限制,而且九成基層崗位限制要求條件較少,因而符合條件者眾多。另外一個(gè)原因是今年全省高校畢業(yè)生人數(shù)增加,2013年,山東省內(nèi)高校非師范類(lèi)畢業(yè)生總數(shù)47.9萬(wàn)人,較上年增長(zhǎng)1.57%,帶來(lái)一定的就業(yè)壓力。 記者留意到,去年全省公務(wù)員招考人數(shù)7433人,今年招考人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人,相比去年增加了30%多,但省直公務(wù)員招考人數(shù)變化不大,這說(shuō)明增加的崗位大多數(shù)都放在了基層。 “省級(jí)機(jī)關(guān)除特殊崗位外,都要求有基層工作經(jīng)歷,而市以下機(jī)關(guān)不設(shè)定招考具有兩年基層工作經(jīng)歷人員的比例,縣以下機(jī)關(guān)和基層一線(xiàn)考試錄用計(jì)劃占全部錄用計(jì)劃的90.6%。目的就是為鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀應(yīng)屆高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)!睆埌夙樥f(shuō)。
首次探索筆試分類(lèi)考試 今年山東省公務(wù)員招考最大一個(gè)變化就是首次探索筆試分類(lèi)考試模式,按照各機(jī)關(guān)招考職位的工作性質(zhì),將招考職位具體劃分為A、B、C三個(gè)類(lèi)別,分別命制相對(duì)應(yīng)的申論試題。 此前公務(wù)員考試大多處于“一張卷子考所有人”的狀態(tài),也曾有考生反映“搞技術(shù)的寫(xiě)文字材料不占優(yōu)勢(shì)”,考生對(duì)分類(lèi)考試充滿(mǎn)期待。2013年度國(guó)家公務(wù)員招考探索了分級(jí)分類(lèi)考試,對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的單位(如銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì))和非通用語(yǔ)職位的招錄,探索實(shí)行“2+X”模式,即除進(jìn)行公共科目(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論)考試外,報(bào)考人員統(tǒng)一參加專(zhuān)業(yè)科目考試或外語(yǔ)水平測(cè)試,以滿(mǎn)足招錄機(jī)關(guān)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。 今年山東省積極探索筆試分類(lèi)考試模式,各級(jí)機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé),以及為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位,申論考試使用A類(lèi)試卷;各級(jí)機(jī)關(guān)中從事財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位,申論考試使用B類(lèi)試卷;各級(jí)機(jī)關(guān)中除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類(lèi)職位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位,申論考試使用C類(lèi)試卷。 “分類(lèi)考試,有利于考生發(fā)揮應(yīng)有水平,選拔出人崗相適的優(yōu)秀人才,提高公務(wù)員考試的針對(duì)性和有效性,不斷提升公務(wù)員考錄的科學(xué)化水平。”張百順說(shuō)。
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