2014年公務員考試面試專項突破之材料題（二）

改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，但是農(nóng)村文化發(fā)展卻相對落后。農(nóng)村文化建設落后于城市文化建設，特別是農(nóng)村基層文化資源嚴重匱乏，文化活動形式單一枯燥，缺乏創(chuàng)新。

大部分文化站由于受現(xiàn)有場地、經(jīng)費的限制，文化設施被隨意擠占、挪用，導致正常的文化活動難以開展；農(nóng)家書屋沒有什么好書，沒有電腦，普遍存在圖書陳舊、無錢訂閱報刊等問題。文化干部的專業(yè)素質偏低、

思想觀念陳舊，活動方式過于簡單，活動內(nèi)容也缺乏創(chuàng)新，仍然以唱歌、跳舞、扭秧歌、鼓樂隊等傳統(tǒng)活動方式為主，受眾則以老年群眾為主，而許多富有時代氣息，為農(nóng)民群眾所喜聞樂見的文化活動形式，沒有被充分挖掘和利用。

農(nóng)民對文化生活的投入非常有限，多數(shù)農(nóng)民每年用于訂閱書刊、看戲看電影的支出幾乎為零，精神文化生活相對較少。農(nóng)民主要的文化活動就是打撲克、打麻將等；農(nóng)村文化生活匱乏，與我國新農(nóng)村建設的要求還有

較大的差距。

根據(jù)材料請回答以下三題：

問題一：對這種農(nóng)村文化匱乏的現(xiàn)象，你認為原因是什么?

問題二：對于農(nóng)村文化現(xiàn)狀，團市委很重視。因此要組織文化下鄉(xiāng)活動，由你負責，你會怎么組織，你認為重點和難點是什么?

問題三：在文化下鄉(xiāng)活動中，村民參與的積極性不高，你怎么辦?

【試題分析】

這則材料說明了農(nóng)村文化建設的現(xiàn)狀，是匱乏、落后的。材料主要是通過兩個方面說明農(nóng)村文化現(xiàn)狀的。一是政府投入方面，如材料當中“農(nóng)村文化站現(xiàn)狀、文化干部的理念”，說明了政府對于農(nóng)村文化建設不夠重

視，經(jīng)濟投入支持不足，農(nóng)村文化資源缺乏，文化干部服務意識不足，理念落后，脫離群眾；二是農(nóng)民自身方面，如“農(nóng)民訂閱書刊、看電影支出幾乎為零”，“主要文化活動是打撲克、打麻將”，說明了農(nóng)民自身觀念認識不到位。

第一題是綜合分析題。材料的解讀是我們回答這一題的關鍵。通過對材料的分析解讀，我們應該知道，材料中反映的問題是農(nóng)村文化匱乏，在第二段和第三段中，具體說明了農(nóng)村文化匱乏的現(xiàn)狀，比如“文化站，農(nóng)家

書屋，文化干部，農(nóng)民”等內(nèi)容。這些內(nèi)容，是文化匱乏現(xiàn)象的具體體現(xiàn)，同時這些問題的存在也正是農(nóng)村文化匱乏的原因。因此我們在回答這一問題時，要抓住材料中的關鍵內(nèi)容，同時根據(jù)這些內(nèi)容聯(lián)系自己所積累

的相關理論和政策，進行分析作答。

第二題是組織管理題。通過材料的描述，我們看到了農(nóng)村文化發(fā)展落后的現(xiàn)狀，而這種現(xiàn)狀是必須要改變的�；�于這種背景，有第二問的出現(xiàn)，要我們組織一次文化下鄉(xiāng)活動，目的是通過文化下鄉(xiāng)，改變農(nóng)村這種文

化落后的現(xiàn)狀。材料中，“活動手段過于簡單，活動內(nèi)容也缺乏創(chuàng)新，仍然以唱歌、跳舞、扭秧歌、鼓樂隊等傳統(tǒng)活動方式為主”等內(nèi)容是我們在作答這一問時需要注意的關鍵內(nèi)容，這些內(nèi)容告訴我們，我們的活動需

要創(chuàng)新，不能只進行傳統(tǒng)的活動。在作答時，既要體現(xiàn)出活動的完整性，又要對于活動中可能遇到的困難，特別是對于創(chuàng)新這一要求，要有所預見和體現(xiàn)，并且能提出相應措施。

第三題是情景應變題。這題的背景是建立在第二問之上的。第二問中，我們進行了文化下鄉(xiāng)活動的策劃實施，在這一問中，是針對具體實施時遇到的困難和問題進行發(fā)問的。因此，我們作答的重點自然是放在解決實

施時遇到的問題和困難。這一問當中，顯性信息是村民參與積極性不高，而隱性信息則是活動有可能因此而不能完成。因此，作為組織者，如何能使文化下鄉(xiāng)活動順利的完成，同時取得預期效果，實現(xiàn)目標，考驗考生臨場的反應能力和協(xié)調組織能力。

【參考答案】

問題一：對這種農(nóng)村文化匱乏的現(xiàn)象，你認為原因是什么?

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟也有了很大的提高，但是與此形成反差的是農(nóng)村文化建設相對落后，這對于農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展會產(chǎn)生消極影響，對此問題，應該引起我們的重視。農(nóng)村文化匱乏現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，我認為有以下幾個方面：

第一，長期以來，我們的工作重心是經(jīng)濟，農(nóng)村文化建設得不到重視。政府對于農(nóng)村文化建設的經(jīng)濟投入不足，農(nóng)村文化站雖然存在，但是設施不足，圖書等資源陳舊，滿足不了人民群眾的需求。而一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，

對此的重視程度也不夠，主要精力也是放在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟及相關配套設施上，農(nóng)村經(jīng)濟提高了，他們的政績就明顯提好，而農(nóng)村文化發(fā)展對于他們的政績所起到的作用相對較小，因此，錯誤的政績觀也是導致農(nóng)村文化發(fā)展落后的原因之一。

第二，部分農(nóng)村文化干部的專業(yè)素質不高，思想觀念陳舊，舉辦的文化活動形式陳舊，沒有貼近群眾。隨著社會傳播手段的發(fā)展，農(nóng)民接受先進文化的手段也更加的先進和多樣，他們能夠通過電視、廣播甚至是網(wǎng)絡

接觸最新最先進的文化思想，而農(nóng)村文化干部那種傳統(tǒng)的舉辦節(jié)目的方式方法已經(jīng)不能滿足他們的要求。

第三，農(nóng)民自身對于文化活動認識不到位，忽視對先進精神文化的追求。由于受到落后傳統(tǒng)思想的影響，農(nóng)民不愿意對于文化生活進行過多投入，反而熱衷于打牌、打撲克等落后

對此，可以采取以下措施進行改進：

第一，以新農(nóng)村建設為契機，政府應該加大對于農(nóng)村文化建設的投入，完善農(nóng)村文化設施建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應該樹立正確的政績觀，改變以GDP為唯一衡量指標的評價體系，將農(nóng)村文化建設納入考核評價體系。

第二，加強農(nóng)村文化干部的學習培訓考核，讓他們樹立正確的思想觀念，貼近群眾開展工作，使文化活動開展方式得到群眾的接受和歡迎。

第三，加強對農(nóng)民的宣傳，引導他們認識文化對于提高生活品質的重要性，改變落后的農(nóng)村文化活動。

問題二：對于農(nóng)村文化現(xiàn)狀，團市委很重視。因此要組織文化下鄉(xiāng)活動，由你負責，你會怎么組織，你認為重點和難點是什么?

組織文化下鄉(xiāng)活動，有利于豐富百姓的業(yè)余文化生活，提高百姓的思想精神，改進農(nóng)村落后的風俗。我會成立活動籌備小組，對成員進行分工，共同合作完成以下幾項準備工作：

第一，深入農(nóng)村群眾，與他們進行交流，了解他們的現(xiàn)實生活需要，收集相關的素材，邀請文藝創(chuàng)作者有針對性的進行節(jié)目的創(chuàng)作與編排。

第二，走訪文化團體，詢問相關的文化下鄉(xiāng)活動內(nèi)容及形式，同時征求他們的意見，確定文化下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容和形式，爭取進行內(nèi)容和形式上的雙重創(chuàng)新。

第三，聯(lián)系并確定專業(yè)的演出團體，把演出的內(nèi)容、形式與他們進行溝通，讓他們根據(jù)要求排練相關節(jié)目，做好演出準備。

第四，購買相關書籍，租借電影放映設備及最新的影片。

第五，在做好以上準備工作后，我會查看天氣情況，確定演出的具體時間。在演出前，和相關村子的干部聯(lián)系，告知演出的時間和形式，讓他們進行前期的宣傳，并且在村子里的空曠場地搭建舞臺，做好相關后勤保障工作。

我認為在文化下鄉(xiāng)活動中，重點是文化下鄉(xiāng)活動中演出節(jié)目在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，為此，我們在前期調研時要真實客觀地了解群眾的需求，并且據(jù)此請文藝創(chuàng)作者進行有針對性的節(jié)目創(chuàng)作和編排，以達到吸引群眾

的效果。難點在文化活動的人員組織上，由于文化下鄉(xiāng)活動涉及的人員比較多，所以我們會充分的和他們交流溝通，隨時了解他們的準備情況，確保沒有疏漏。

問題三：在文化下鄉(xiāng)活動中，村民參與的積極性不高，你怎么辦?

在文化下鄉(xiāng)活動中，群眾的參與積極性不高，我們對此應該重視，及時采取措施，以使活動圓滿結束，達到預期效果。

首先，及時地跟演出團體負責人取得聯(lián)系，讓他根據(jù)現(xiàn)場情況對于節(jié)目進行合理的調整，在活動開始時，先演出一些他們的經(jīng)典拿手節(jié)目和群眾反響熱烈的節(jié)目，調動群眾的熱情。

其次，跟節(jié)目主持人交流，讓他適時地跟現(xiàn)場的群眾進行一些互動，調動現(xiàn)場群眾的積極性；可以跟群眾說明在演出結束后會有問答環(huán)節(jié)，答題正確的群眾能夠獲得贈書。

再次，在保證流程內(nèi)容不變的前提下，適時地將流程順序進行調整。在節(jié)目中穿插給村民贈送文化書刊的環(huán)節(jié)，以此調動村民參與的熱情。