|
文章來源：考德上教育申論名師張安威老師，可關(guān)注公眾號(hào)【威哥申論】查看更多精品范文。
要求：全面、準(zhǔn)確、有條理，不超過250字。 題目分析 “特點(diǎn)”，指的是特色點(diǎn)、特別點(diǎn)。它既來自于與他人或過往的比較，也來自于已有做法的提煉。 表達(dá)上，常用“……性”“……化”，比如“市場(chǎng)化”“人民性”，也有特色做法的提煉。 材料片段 “螺螄殼里做道場(chǎng)”，驛道社區(qū)嵌入式養(yǎng)老服務(wù)中心場(chǎng)地雖小但功能復(fù)合，配套了無障礙通道、理療間、多功能室、助餐室、護(hù)理間、康復(fù)室等，適應(yīng)了養(yǎng)老服務(wù)多層次、多樣化的要求�！拔覀儾粌H開設(shè)了老年課堂，還設(shè)置了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、畫畫、紅歌會(huì)、舞蹈比賽等各種活動(dòng)。同時(shí)，聯(lián)系社會(huì)上的志愿者或社區(qū)醫(yī)院，嵌入整個(gè)活動(dòng)流程，不斷豐富老年人生活，讓老人老有所養(yǎng)、老有所樂�！敝行纳绻げ抠囍魅握f。 材料分析 段落共三句話。第一句，講養(yǎng)老服務(wù)中心場(chǎng)地雖小功能復(fù)合；第二句，講開設(shè)多樣化活動(dòng)；第三句講不同的人員來提供服務(wù)。 第一句，引出功能多樣性后，“配套”一詞引出設(shè)施建設(shè)，滿足需求。第三句，用“同時(shí)”，明確告知是并列關(guān)系，前一句講活動(dòng)，后一句講服務(wù)人員。 閱卷答案 1.功能復(fù)合性，能滿足多層次、多樣化需要。（4分） 2.服務(wù)主體多元化。聯(lián)系社會(huì)上的志愿者或社區(qū)醫(yī)院嵌入整個(gè)活動(dòng)流程。（4分） 市面答案 占地小但功能復(fù)合，適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)多層次、多樣化要求。 市面答案分析 給分：0或4分。正常為零分，閱卷人仁慈，可能給4分。 原因?yàn)椋骸罢嫉匦〉δ軓?fù)合”，作答人發(fā)現(xiàn)了材料重要信息所在，但只停留在“抄”上，只是客觀描述基本情況，沒有進(jìn)行特色提煉，沒有上升到“復(fù)合性”的高度上。 方法總結(jié) 1.要理解題目“特點(diǎn)”的含義，語言表達(dá)要貼合題目要求。 2.要注意并列的詞“同時(shí)”，思考是否有兩層信息表達(dá)。 3.“志愿者或社區(qū)醫(yī)院”，要積累。誰來服務(wù)，這叫“服務(wù)主體”；不同的人來服務(wù)，這叫“多元化”。
掃碼領(lǐng)取更多備考資料
|
40004-20005
