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考德上教育（www.kds100.cm）為您提供2021年申論寫作材料：未成年人思想道德建設如何開展，詳細內容整理如下，供廣大考生瀏覽。 關于未成年人思想道德建設的話題，一直是近年來申論寫作的熱點，本文整理了某市關于加強未成年人思想道德建設工作要點的部分內容可供參考。 一、重點任務 （一）加強理想信念教育 1.深入開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實踐活動。加強對學生中國歷史、中國共產黨黨史、改革開放史的教育，拓展社會實踐形式，組織學生到愛國主義教育基地、國防教育基地、科普教育基地等參觀學習。廣泛組織開展紅色歌曲傳唱活動，收看收聽紅色影視劇、廣播劇。開展“三愛”主題教育活動，開展升國旗唱國歌、“國旗下的講話”、“體驗教育”等活動。以豐富多樣的活動形式，推動中國特色社會主義教育、中國夢教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法治教育、形勢政策教育、國家安全教育深入校園，讓愛黨、愛國、愛社會主義的信念植根學生內心。 2.組織好重要節(jié)點教育實踐活動。清明節(jié)期間，組織未成年人開展線上線下“緬懷英烈”活動，引導他們感恩祖國、崇尚英雄。學校開設勞動課程，在“五一”期間，組織未成年人到工廠、農村等生產生活一線開展勞動體驗，體會“幸福源自奮斗”、“成功在于奉獻”、“平凡孕育偉大”的道理，樹立“勞動光榮”的思想。“六一”前后，舉辦文體活動、入隊入團儀式，讓學生感受生活的美好和祖國大家庭的溫暖，凝聚“奮發(fā)進取、回報社會”的精神動力�！捌咭弧逼陂g，組織學生參加全市舉辦的各類慶�；顒樱囵B(yǎng)未成年人對中國共產黨的深厚感情。在抗戰(zhàn)勝利紀念日、烈士紀念日、國慶節(jié)、國家公祭日等重要節(jié)點，舉辦文藝演出、英模事跡報告會、征文比賽、演講比賽、知識競賽等紀念或慶祝活動，鼓勵未成年人牢記歷史、增進愛國情感。 （二）加強思想道德建設 1.培樹先進典型。發(fā)動全市中小學校廣泛開展“新時代好少年”、“美德少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“勵志好少年”等先進典型評選表彰活動，舉辦“新時代好少年”事跡發(fā)布會，組織“好人模范進校園”，舉辦先進典型事跡展，設立校園“好人榜”，讓未成年人學習身邊榜樣，比肩身邊典型，與模范共同成長。 2.推動校園道德實踐活動。以組織未成年人學習市民文明手冊、普及文明知識，向青少年發(fā)出文明行為倡議，組織簽名活動，開展志愿服務活動等文明實踐方式，在校園大力倡導與人為善、遵守秩序、保護環(huán)境、節(jié)約節(jié)儉，樹立公德意識，打牢道德根基。推動未成年人參與社會實踐活動，邀請勞動模范、敬業(yè)奉獻代表與未成年人互動交流，引導未成年人熱愛勞動、尊重奉獻。引導未成年人宣講家風家教家訓故事，評選孝心少年，加強校園家庭文明公益宣傳，組織孝老愛親典型走進學校作事跡報告，讓家庭美德在未成年人心里生根。舉辦評選校園“誠信之星”、設立誠信“光榮榜”、開展誠信主題演講征文比賽等活動，培養(yǎng)未成年人誠實守信美德。 （三）加強校園文化建設 1.管好用好鄉(xiāng)村學校少年宮。市教育局、市文明城市創(chuàng)建督導中心要加強對鄉(xiāng)村學校少年宮的督導檢查，確保陣地穩(wěn)定發(fā)揮作用，中央專項彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學校少年宮要充分發(fā)揮上級資金扶持作用，定期開展績效自評工作；地方自建少年宮要因地制宜，常態(tài)化開辦各類興趣班，培育竹編、剪紙、航模制作等特色課程。依托鄉(xiāng)村學校少年宮，持續(xù)舉辦才藝大賽、暑期文化藝術節(jié)、經典誦讀比賽和科技創(chuàng)新賽事，顯著提升城鄉(xiāng)學生綜合素質。 2.廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動。挖掘重大傳統(tǒng)節(jié)日、重要現代節(jié)日和紀念日的文化內涵，如感恩幸福、緬懷先賢、愛國愛家、團圓和諧、尊老敬老等，體現思想道德建設的要求，精心謀劃實施孝善之星評選、文明家庭評選、溫馨瞬間記錄等“接您回家”主題系列教育活動，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會主義文化基因更好植根于未成年人的思想意識和道德觀念，教育引導青少年樹立和堅定文化自信。 3.堅持開展特色文化活動。繼續(xù)開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，全面開展戲曲、彩陶等非遺文化進校園活動，舉辦“童心向黨”歌詠活動，開展“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫賽，組織校園讀書活動，積極參與市級重大主題文化活動，豐富學生精神生活，教育青少年樹立文化自信。 4.大力開展校園法治文化建設。繼續(xù)開展“關愛明天 普法先行”活動，組織開展“法治夏令營”、法治征文、法治文藝演出、模擬法庭等實踐活動，提高學生的法律素質和法治意識。 （四）開展生態(tài)文明教育 1.增強青少年環(huán)境保護意識。要通過課堂教育、室外考察、參觀環(huán)保教育基地、舉辦環(huán)保專題講座、組織青少年參與環(huán)保志愿服務等形式，引導青少年熱愛自然、敬畏自然，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。 2.培養(yǎng)青少年保護野生動植物的意識。組織青少年通過網上學習、課題研究、課堂討論、放映專題片、科普講座等形式，讓青少年懂得人與自然、人與動植物和諧共生的道理，增強保護野生動植物資源的意識。 3.加強青少年健康教育。通過組織班會討論反思、邀請專家講座、收看視頻資料等形式，普及健康知識，汲取新冠肺炎疫情的教訓，教育青少年養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、勤消毒、講衛(wèi)生、不食用野生動物等良好生活習慣，遠離疾病、健康成長。 （五）扎實開展文明實踐活動 1.倡導校園志愿服務。組織學生積極參與文明城市、文明校園創(chuàng)建活動，爭做“小小志愿者”，參加文明勸導、環(huán)境保護等力所能及的志愿服務活動。堅持舉辦“少年交警先鋒隊夏令營”，培養(yǎng)未成年人尊重規(guī)則、文明出行的意識。 2.強化未成年人文明意識。落實辦〔2018〕86號文件要求，有條件的學校建立新時代文明實踐站、點，結合學生文明行為養(yǎng)成，開展主題鮮明、有吸引力的活動，在潛移默化中提高未成年人的文明素養(yǎng)。舉辦國學知識、文明禮儀講座，開展文明旅游教育；組織開展公共場所文明禮儀實踐，加強未成年人文明餐桌、文明交通、綠色文明上網、文明旅游、文明觀賽（影）教育，增強學生遵德守禮意識。 3.規(guī)范開展各種儀式。常態(tài)化開展“升國旗、唱國歌”、“國旗下的講話”活動，規(guī)范入隊入團（入黨）儀式，堅持舉辦成人儀式，強化儀式感、參與感、榮譽感，增強未成年人對黨和國家、對組織集體的認同感和歸屬感。 4.反對校園欺凌行徑。以案說法，以全國校園欺凌典型案例為反面教材，以案示警，教育學生平等相處、友善待人；拓寬求助渠道，在學校醒目位置處設置救助電話公告，嚴防本地校園欺凌事件。 （六）高度關注未成年人心理健康 充分發(fā)揮市級未成年人心理健康輔導中心作用，大力推進學校心理輔導室的建管用。組織心理健康專家及志愿者深入學校、社區(qū)開展青少年心理調節(jié)巡講。鼓勵有條件的老師成立心理咨詢志愿服務隊，開通網上健康診療，對今年新冠肺炎疫情對未成年人生活娛樂、學習規(guī)律、同伴關系帶來的影響進行疏導，幫助孩子調節(jié)焦慮緊張情緒，增強應對突發(fā)事件的勇氣和信心。推動中小學校開設心理健康課程，舉辦心理健康主題班會，提高學生心理健康水平。 二、工作措施 （一）加強學習，增強做好工作的責任感和主動性 認真學習傳達貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》，把兩個《綱要》作為加強未成年人思想道德建設的基本遵循。市未成年人思想道德聯(lián)席會議成員單位、尤其是教育部門，要以專家報告會、機關干部職工會、師生大會、主題班會等形式，加強學習研討，加強宣傳教育，學深悟透做實兩個《綱要》精神，營造加強未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。 （二）用好載體，充分發(fā)揮文明校園創(chuàng)建的重要作用 啟動第二屆文明校園創(chuàng)建活動，嚴格堅持“六個好”標準，通過召開文明校園創(chuàng)建現場會、舉辦校園風采展示、開展督查交辦等形式，持續(xù)推進文明校園創(chuàng)建活動，提高學校創(chuàng)建活動參與率，以創(chuàng)建文明校園推動師德師風建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設和學生思想道德建設。 （三）協(xié)同聯(lián)動，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境 1.凈化校園周邊環(huán)境。相關部門分工協(xié)作，加大暗訪、督查、執(zhí)法力度，及時查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售行為。加強網吧、游戲廳等營業(yè)場所管理，杜絕接納未成年人的違規(guī)經營行為，取締“黑網吧”。對工作開展不力的部門，及時發(fā)出檢察建議督促整改，形成監(jiān)督合力。 2.關心關愛特殊群體未成年人。建立和完善留守兒童、困境兒童、流浪兒童、孤殘兒童等各類特殊群體檔案，職能部門積極開展關心關愛未成年人行動，做好孤殘兒童、流浪兒童救助和幫扶工作。借助社會力量，發(fā)動關愛弱勢兒童志愿服務，確保特殊群體未成年人健康成長。 3.完善“三結合”教育網絡。街道指導城市社區(qū)建立家長學�；蚣彝ソ逃笇Х⻊照军c，為社區(qū)居民提供家庭教育指導，有條件的社區(qū)要打造自己的特色工作室。市關心下一代事務中心、教育局、科協(xié)、文旅體局、婦聯(lián)、團市委、市司法局、殘聯(lián)、民政局、市法院、市檢察院等部門各司其職、打造具有各自特色的工作品牌，織密教育、關愛、保護未成年人工作網絡。
完善聯(lián)席會議工作機制，定期組織對全市未成年人思想道德建設聯(lián)席會議成員單位工作開展情況進行督查、分析研判，及時召開聯(lián)席會議通報問題、安排部署工作、督促落實整改措施，推動全市未成年人思想道德建設持續(xù)深入開展。
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