2013年政法干警考試文化綜合大綱解讀

2013年政法干警考試已經(jīng)拉開帷幕，以下是考德上公培師資為廣大考試，對(duì)考查目標(biāo)、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和考查內(nèi)容有更加深入的了解，特此對(duì)2013年政法干警考試文化綜合大綱進(jìn)行解讀，希望可以幫助廣大考生及時(shí)掌握文化綜合大綱的最新變化。在此考德上師資團(tuán)也給廣大考試提出備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的時(shí)間里，制定一個(gè)合理的備考計(jì)劃，在考試中取得理想的成績。

一、考查目標(biāo)

(一)總體考查目標(biāo)

本次政法干警考試文化綜合考試大綱中明確指出了本次考試總體考查目標(biāo)是：

文化綜合考試考查考生對(duì)歷史、地理、政治等三門中學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的整體把握和運(yùn)用知識(shí)綜合分析問題、解決問題的思維能力。

由此可知，首先要求考生對(duì)歷史、地理、政治等三門課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的整體把握，這就需要考生參照大綱和配套教材，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)很好的掌握。然后要求考生具有運(yùn)用知識(shí)綜合分析問題、解決問題的思維能力，這是對(duì)考生所掌握知識(shí)的綜合運(yùn)用，也是建立在考生牢固的知識(shí)的基礎(chǔ)上。所以，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要注意對(duì)大綱中所考查的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的記憶。

(二)具體考查目標(biāo)

2013年文化綜合考試大綱對(duì)歷史、地理、政治等三門學(xué)科的具體考查目標(biāo)也進(jìn)行了詳細(xì)的闡述：

1.歷史

(1)再認(rèn)歷史知識(shí)，理解重要的歷史事物、歷史概念和歷史結(jié)論;

(2)掌握主要的歷史術(shù)語和史學(xué)表述，能依據(jù)要求重構(gòu)歷史時(shí)序;

(3)閱讀和解釋材料，評(píng)價(jià)和運(yùn)用材料;

(4)掌握比較、分析、歸納、考證等基本歷史方法;

(5)組織論據(jù)，說明、論證和探究歷史問題;

(6)表述清晰、史論結(jié)合。

通過對(duì)上述歷史考查目標(biāo)的分析，我們可知：

(1)要求考生要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于大綱上的知識(shí)點(diǎn)要有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些重要的歷史結(jié)論，在依據(jù)教材的基礎(chǔ)上，要有自己的認(rèn)識(shí)與見解。如果實(shí)在是沒有獨(dú)特見解，那么需要考生牢記教材的觀點(diǎn)，以幫助考生在主觀題部分進(jìn)行分析作答。

(2)注意歷史名稱表達(dá)的準(zhǔn)確性。因?yàn)闅v史是不斷變化發(fā)展的，隨之而來的就是各種制度發(fā)展，名稱的變化等。考生對(duì)此可以將相同的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行整合。比如科舉制，可以將教材中有關(guān)科舉制的內(nèi)容整合起來，然后進(jìn)行整體記憶，這樣就有助于考生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握。對(duì)于一些更加復(fù)雜的地方，還可以制作表格進(jìn)行對(duì)比記憶。其實(shí)這就是對(duì)考生分析、歸納等能力的考查。

(3)考生在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用所掌握的知識(shí)，對(duì)歷史問題進(jìn)行分析總結(jié)，需要熟練的運(yùn)用說明、陳述、論證等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)，論證具體歷史問題。需要考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)這方面的訓(xùn)練，在接觸到一個(gè)歷史問題時(shí)，知道如何進(jìn)行論證分析過等，以備考試的不時(shí)之需。

2.地理

(1)結(jié)合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數(shù)據(jù)，以及有關(guān)地理的重大時(shí)事。

(2)了解我國地理概況、區(qū)域特征及其差異，理解我國地理國情、基本國策和有關(guān)政策法規(guī)，以及國土開發(fā)和整治措施。

(3)了解世界地理概況、各洲及主要國家、地區(qū)的地理特征及其差異。

(4)理解地理概念，并能運(yùn)用所學(xué)概念區(qū)分、判斷不同地理事物的屬性和特征。

(5)掌握判讀和填繪地圖的基本技能，并能運(yùn)用各種分布圖、等值線圖、剖面圖、示意圖、各種統(tǒng)計(jì)資料圖表等分析說明地理問題。

(6)理解地理基本原理和規(guī)律，并能用以分析說明地理事物及其成因。

(7)根據(jù)自然地理和人文地理要素的基礎(chǔ)知識(shí)及其相互關(guān)系，運(yùn)用正確的地理觀點(diǎn)和基本理論，分析評(píng)價(jià)有關(guān)地理問題。

(8)運(yùn)用科學(xué)的地理術(shù)語、規(guī)范化的地理名稱、準(zhǔn)確的地理圖像等地理語言，進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的敘述。

通過對(duì)上述地理考查目標(biāo)的分析，我們可知：

(1)地理與其他學(xué)科的差別所在就是地圖。具備一定的讀圖能力是考試大綱對(duì)考生的硬性要求。地理圖表是地理知識(shí)點(diǎn)的最佳載體，可以說掌握了地圖就學(xué)會(huì)了地理。因此，考生要具有識(shí)、繪、填、讀圖的習(xí)慣，把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到地圖上，做到心中有圖;其次，將重要的地理坐標(biāo)及數(shù)據(jù)、重要事物名稱及分布狀況，特別是與地理有關(guān)的重大國際國內(nèi)時(shí)事相結(jié)合。這就要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)不能死讀書、死背書、只把目光放在復(fù)習(xí)教材上，將時(shí)事政治與地圖相結(jié)合也是一種重要的復(fù)習(xí)方法，因?yàn)閷�時(shí)政發(fā)生的事情放到地圖上，結(jié)合相關(guān)的地理知識(shí)點(diǎn)，就是一道很好的地理考查題。

(2)要求考生對(duì)中國和世界的地理知識(shí)有一定了解。對(duì)基本知識(shí)、概念、地區(qū)差異等方面有一個(gè)基本的辨別，這其實(shí)還是要求考生要結(jié)合地圖來進(jìn)行識(shí)記等。

(3)考生在掌握了地理基本知識(shí)點(diǎn)，具備相應(yīng)的讀圖能力后，需要考生針對(duì)具體的問題，具有一定的分析辨認(rèn)解決問題的能力。平時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)的訓(xùn)練，這樣在考試中才能有的放矢。

3.政治

(1)再認(rèn)或再現(xiàn)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的知識(shí)。

(2)理解哲學(xué)常識(shí)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)、政治常識(shí)等所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)、掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

(3)應(yīng)用歷史的、辯證的、階級(jí)的觀點(diǎn)和方法，分析、比較、解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。

(4)綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問題和現(xiàn)實(shí)問題。

(5)恰當(dāng)使用哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地予以表述。

通過對(duì)上述政治考查目標(biāo)的分析，我們可知：

(1)參照大綱，對(duì)政治的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的記憶。了解知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在的聯(lián)系，要求考生將所記憶的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，比如哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)，除了要了解其觀點(diǎn)外，還要將其方法論進(jìn)行整合，串聯(lián)記憶等。

(2)把握時(shí)政。政治中很大一部分是建立在時(shí)政基礎(chǔ)上的考查，要求考生參照今年考試大綱所規(guī)定的時(shí)政考查范圍，然后結(jié)合教材中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析。

(3)要求考生具有運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力。對(duì)于具體的時(shí)政熱點(diǎn)，能夠迅速的找到相關(guān)的政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析。而這種分析解決問題的能力也是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)練習(xí)的。