公務(wù)員考試錄用什么樣的人?

隨著公務(wù)員考試報名人數(shù)的激增，持續(xù)火爆的公務(wù)員考試到底青睞什么樣的考生，公務(wù)員考試錄用什么樣的人成為考生普遍的疑問。大家都深刻體會到，要想當上公務(wù)員，臨時抱佛腳基本等于做無用功，知識面不廣不行，反應(yīng)不快也不行，認識問題深度不夠還不行。

一個曾經(jīng)多年參與國家公務(wù)員招生考試的考官在接受采訪時說：“公務(wù)員考試根本不用像考研那樣記憶大量資料。說白了，公務(wù)員考試所要考察的，無非是一些適應(yīng)國家機關(guān)職能的能力要素�！�

公務(wù)員筆試分兩部分，第一部分是行政職業(yè)能力測試，這種能力測試每個題目難度都不大，只不過量大繁瑣，是為了考察考生在重復性工作中，能不能做到又快又準，能不能提綱挈領(lǐng)。只要花上一定的時間進行針對性強化練習，就能很快掌握答題的訣竅和技巧，順利通過沒有問題。第二部分是申論，其實就是材料作文，主要考察對材料進行概括歸納和提出解決對策的能力，這是因為行政機關(guān)有大量的文件流轉(zhuǎn)，一切東西都要體現(xiàn)在紙面上進行上傳下達，關(guān)鍵就是首先保證弄懂所給材料的中心思想，別跑了題。

面試是公務(wù)員考試中最難把握的環(huán)節(jié)，一位曾任某綜合部委面試的考官告訴表示，面試由各單位自行組織，一次完整的面試主要包括結(jié)構(gòu)化面談、即興演講、心理測試等形式，個別單位也會采用比較流行的無領(lǐng)導小組討論、文件框等形式考察學生。面試的目的主要是根據(jù)公務(wù)員崗位的需要，考察考生的舉止儀表、言語表達、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、思辨能力、心理個性特征等幾部分要素。面試現(xiàn)場往往會故意給考生營造出一點壓力環(huán)境，給考生施以適當?shù)膲毫Γ�借以考察考生在壓力環(huán)境下的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。

考題大多是設(shè)置一些情景，把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地，比如你最要好、關(guān)系最鐵的一個朋友犯錯誤了，而你是黨員，面對組織你應(yīng)該怎么辦?等等。對這些問題，坦率說出自己的真實感受是前提，這樣至少能讓考官認為你這個人很誠實。當然，在坦陳真實感受的同時，最終還是要堅持原則的。具體怎么堅持原則，就需要考生自己動動腦筋好好想一想，既向組織反映了問題，又不失掉一個好朋友。

還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，考察考生的應(yīng)變能力。有一個經(jīng)典問題，考官對一位女考生說：‘你是一個很漂亮的女孩，但是我們發(fā)現(xiàn)你臉上有不少雀斑，你覺得這會對你的面試有影響嗎?’面對這種故意設(shè)置的壓力，該女孩的回答非常精彩：‘我是來報考公務(wù)員的，今天主要考察的應(yīng)該是能力，我想各位老師坐在這里也肯定是為國家選材而不是選美的，如果各位是來選美，我想我不合適，但如果是選材，我相信自己是棟梁之材�！�這個答案就不錯�！�

據(jù)該考官介紹，公務(wù)員面試題目很簡單，但同樣的題目，考生的表現(xiàn)差別很大，面試可以客觀反映出考生的綜合能力。應(yīng)付面試最根本的辦法是平時豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素養(yǎng)。

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