登錄名: 密碼: 注冊(cè)  

考德上教育 設(shè)為首頁(yè) 立即收藏

網(wǎng)校 建筑 | 醫(yī)學(xué) | 財(cái)會(huì)

教師 | 留學(xué) | 其他

40004-20005

視頻 專題活動(dòng) YY頻道備考 德德師兄微信號(hào):KDSJY100

您現(xiàn)在的位置:主頁(yè) > 老師指導(dǎo) > 面試 >

2014年公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):棄嬰接收是道治理考題

來源:公務(wù)員考試網(wǎng)時(shí)間:2014-03-20 10:26考德上教育V

廣州市福利院春節(jié)前試點(diǎn)運(yùn)行的嬰兒安全島,日前暫停收治。據(jù)報(bào)道,由于在48天的時(shí)間里接收棄嬰數(shù)量激增至262人,接收能力達(dá)到極限,已經(jīng)無法繼續(xù)開展試點(diǎn)工作。這一消息引發(fā)人們思考:社會(huì)治理中,政策設(shè)計(jì)與具體推進(jìn)之間應(yīng)該如何更好匹配?

早在2011年,石家莊市就首開嬰兒安全島先例,民政部去年在10個(gè)省份試點(diǎn)建立了25個(gè)嬰兒安全島。試點(diǎn)工作初期,公眾對(duì)這一做法曾多有議論,比如會(huì)不會(huì)助長(zhǎng)棄嬰行為、怎么對(duì)待狠心父母等問題。隨著討論的深入,大家逐漸接受了一個(gè)觀念,即安全島是保護(hù)棄嬰免受二次傷害的庇護(hù)所,是國(guó)家對(duì)嬰兒生存權(quán)的保護(hù)和倫理?yè)?dān)當(dāng),未來需要構(gòu)筑立體的兒童福利體系。

作為第一個(gè)暫停試點(diǎn)的城市,廣州的遭遇緣于其復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)地貌。正如精確的導(dǎo)航圖不能代替車手在山巒與險(xiǎn)灘之間的艱難穿行,廣州的城市特點(diǎn)使其在落實(shí)政策構(gòu)想時(shí)遇到始料未及的困難。比如,以廣州一地之力負(fù)荷大珠三角甚至更遠(yuǎn)地方的實(shí)際需求,有些不堪其累;作為試點(diǎn)城市中唯一特大城市,便利的交通條件、巨大的流動(dòng)人口、相對(duì)集中的醫(yī)療資源,也使需求的洼地效應(yīng)迅速凸顯?紤]到需求和供給之間的巨大落差,當(dāng)?shù)貢和J罩蔚淖龇ú⒎菍?duì)自身責(zé)任的逃避,而恰恰是在資源有限的前提下,對(duì)已接受棄嬰的負(fù)責(zé)。48天的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也值得重視和研究。

路線圖與復(fù)雜地貌之間的巨大差異,是多項(xiàng)改革中都會(huì)遭遇的普遍問題。我們不能因此猶疑退縮,應(yīng)以更審慎的態(tài)度和更大的勇氣沖過改革的荊棘地帶。在棄嬰接收問題上,需要正視現(xiàn)實(shí),并以綜合手段化解。比如,在立法上加快建立統(tǒng)一的兒童福利保障體系,用法律搭建“陽光育嬰箱”;在執(zhí)法上加大對(duì)惡意棄嬰行為的打擊力度,促進(jìn)全社會(huì)強(qiáng)化棄嬰違法的認(rèn)知;在觀念上,要明確責(zé)任的序列和層次,安全島是國(guó)家對(duì)維護(hù)嬰兒生存權(quán)責(zé)任的主動(dòng)承擔(dān),但絕非對(duì)父母責(zé)任的取代,更不是對(duì)遺棄嬰兒行為的默許甚至鼓勵(lì)。

棄嬰收治是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)需求,它的滿足和化解,是社會(huì)治理經(jīng)常會(huì)遭遇的普遍困境。此前引發(fā)熱議的廣場(chǎng)舞現(xiàn)象,暴露出居民健身需求與場(chǎng)地供給之間的不匹配。還有,春運(yùn)的巨大客流與客運(yùn)能力的不匹配,等等。雖然情況不一,但同樣構(gòu)成大國(guó)治理中的現(xiàn)實(shí)需求。解決這些難題,需要更新社會(huì)治理的觀念,依靠多元社會(huì)主體去完成治理目標(biāo),而不是政府一家單打獨(dú)斗。無論個(gè)人、社會(huì)還是國(guó)家,在這一新的時(shí)代要求前,都需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。對(duì)個(gè)人而言,國(guó)家不是家長(zhǎng),尤其是類似棄嬰問題,不能突破人倫之常;對(duì)社會(huì)而言,需要在積極的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我治理;而國(guó)家需要在觀念上給予引導(dǎo),在行動(dòng)上給予空間。

可以預(yù)見,在改革推進(jìn)至深水區(qū)時(shí),很多領(lǐng)域也會(huì)遭遇“嬰兒安全島難題”。指望某個(gè)制度藍(lán)圖一攬子解決全部問題的時(shí)代早已一去不返。社會(huì)治理要考慮到不同地區(qū)、不同發(fā)展階段存在的差異,一時(shí)的阻滯反而會(huì)提供更加深刻和真實(shí)的經(jīng)驗(yàn),提示我們以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度和更加細(xì)致的考量推進(jìn)改革,并在多元主體共同參與的過程中,引導(dǎo)社會(huì)治理走向成熟。


小編推薦:

選調(diào)生備考指導(dǎo)  2014年412聯(lián)考備考專題:知識(shí)點(diǎn)查詢

2014公務(wù)員省考筆試課程  考德上申論優(yōu)勢(shì) 

玩公考活動(dòng)專題  考德上千名公考冠軍助學(xué)計(jì)劃 

最新教材推薦:

最新版公務(wù)員省級(jí)聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)試卷《申論歷年試題解析》

最新版公務(wù)員省級(jí)聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)試卷《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年試題解析》

(責(zé)任編輯:admin)

HOHO