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2016國家公務(wù)員考試申論范文六(2015年地市)

來源:考德上公培時(shí)間:2015-11-13 10:43考德上教育V

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科技如團(tuán)篝火  我們簇?fù)矶?/strong>
——科技必將更精彩
    有些傳統(tǒng)知識(shí)分子認(rèn)為:人文是精彩的,科技是呆板的。初聞此話似覺有理,細(xì)細(xì)思量,則與事實(shí)不符。有這種看法,如果不是迂腐,就是對(duì)科技帶著偏見?萍家灿锌萍嫉木剩⑶冶貙⒏。
    毋庸諱言,文學(xué)藝術(shù)哲學(xué)歷史等人文科學(xué)因?yàn)槠洫?dú)特屬性,不斷展示它思想與情感豐富性的優(yōu)勢,同時(shí)又不斷豐富著我們的情感與思想。而科技,似乎給我們的印象就是:試管、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器、嚴(yán)格的工序……并且強(qiáng)制進(jìn)入我們的生活,遮蔽了人類的個(gè)性,脫離了民眾精神的力量。這樣在人性光芒的逼視下,科技就成了冷傲而又愚蠢、無知的怪獸。從第一部科幻小說《弗蘭肯斯坦》到后續(xù)一系列科幻小說、科幻電影,科技常常被塑造成與人類對(duì)立的怪獸形象。
    然而,這一觀點(diǎn)有失偏頗。辯證唯物主義和歷史唯物主義告訴我們,分析問題要從歷史出發(fā)、要從實(shí)際出發(fā),全面辯證地分析,用發(fā)展的眼光來看待。
    從歷史看,科技從一開始,就呈現(xiàn)生活化的特點(diǎn)。人類第一項(xiàng)科技發(fā)明——鉆燧取火,就讓“火”成為了許多民族的圖騰,讓“火”成了科技的一種隱喻。熊熊燃燒,帶來溫暖、點(diǎn)燃希望;簇?fù)砦璧,?qū)走恐懼、釋放情懷。然后有了石器制作,青銅制作,造紙、印刷、火藥、蒸汽機(jī)、電氣、電腦……可以說,科技的每一項(xiàng)創(chuàng)意與發(fā)明,總是與人們的生活方式直接關(guān)聯(lián),科技的成就在深刻改變?nèi)祟惿a(chǎn)的同時(shí),也在深刻改變我們的生活與思維。
    從現(xiàn)實(shí)看,科技實(shí)實(shí)在在具備人性化的特點(diǎn)。我們退一步講,過去科技似乎并沒有滲透到我們在意的生活,如社交、美術(shù)、情感等,但是今天,這一切都在不斷地被改變,我們常常分不清,誰是科技誰是人文。吸塵器、電飯煲、電力照明、汽車、飛機(jī)既省時(shí)又豐富了大眾文化,手機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、3D打印、物聯(lián)等我們分不清誰是人文誰是科技。當(dāng)我們低頭看手機(jī)抬頭看電視的時(shí)候,我們不得不概嘆,科技已經(jīng)不是生活的邊緣,它已經(jīng)成為生活的中心,時(shí)時(shí)刻刻在為“人”服務(wù)!
    從發(fā)展看,科技必將呈現(xiàn)生命化的特點(diǎn)。如果說科技與人確實(shí)存在宿命般的矛盾,那么這個(gè)救贖就植根并發(fā)育于技術(shù)的本身。當(dāng)科技成為獨(dú)立的一門科學(xué),它就擁有了自己的生命,這一生命就像宇宙一樣不斷進(jìn)化。恩格斯曾經(jīng)說過:“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)!碑(dāng)下社會(huì)對(duì)于科技生命化的呼喚,必將大大推動(dòng)科技生命化方向的發(fā)展。
    所以,不管我們抱著怎樣的想法,我們必須接受一個(gè)事實(shí):科技已成為我們的文化,我們文化的技術(shù),它自身就在向公眾傳達(dá)著它深邃的思想與深厚的情感。我們也必須改變一個(gè)觀念:人文是精彩的,科技是呆板的。其實(shí),不只是人文是精彩的,科技也一樣精彩,并且必將更精彩。
    正如音樂家、藝術(shù)家安德森指出:科技,如一團(tuán)篝火,我們簇?fù)矶。確乎如此,科技這團(tuán)篝火不管是過去、現(xiàn)在還是未來,在給我們帶來溫暖的同時(shí),我們的思想與情感的火化也在不斷的迸濺。
    李白在《秋浦歌》中歌吟:火光照天地,紅星亂紫煙。赧郎明月夜,歌曲動(dòng)寒川。誰又分得開這是勞動(dòng)、科技、思想還是情感呢?(考德上公培張安威)

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