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2015年公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)時(shí)評(píng):警惕足球改革淪為地方政績(jī)工程

來源:考德上公培時(shí)間:2015-03-24 14:05考德上教育V

    《中國足球改革發(fā)展方案》自發(fā)布以來,受到高度關(guān)注。各地也紛紛跟進(jìn),推出本地的改革方案。近日有媒體報(bào)道,山東省擬暫停大學(xué)生籃球、排球聯(lián)賽,全力抓校園足球。隨后,山東省體育局、教育廳作出回應(yīng),認(rèn)為該條新聞系誤讀,因聯(lián)賽時(shí)間重疊等因素,原有籃球、排球比賽并非暫停,而是由其他賽制的籃球、排球比賽替代。
  根據(jù)山東方面的解釋,“足球革了籃球的命”或許并不準(zhǔn)確,但足球獲得了超高關(guān)注度,并且吸納了大量資源則是不爭(zhēng)的事實(shí)。在當(dāng)前足球發(fā)展已上升為國家戰(zhàn)略的大環(huán)境下,對(duì)足球領(lǐng)域投入大量人力、物力進(jìn)行破土深耕亦無可厚非。但如果一些地方?jīng)]有控制住政績(jī)沖動(dòng),讓原本投向賣地蓋樓、修路建橋的“熱情”全奔著校園足球來了,卻也歪曲改革的意義。近日有媒體報(bào)道,在某地的一所小學(xué),學(xué)校編了一套足球操,人手一個(gè)足球跳操。不知道在學(xué)校負(fù)責(zé)人看來,足球在手上而不是腳下,這是否有助于足球的普及。
  足球改革應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn),尊重競(jìng)技體育發(fā)展的基本規(guī)律。中國足球在過去的沉淪,有很大一部分原因就在于行政力量的不當(dāng)干預(yù)。如今,足球改革同樣需要政府這雙“看得見的手”進(jìn)行扶持,但幫扶的部位一定要選擇好,實(shí)施的手段也要恰當(dāng)。就校園足球而言,當(dāng)前的關(guān)鍵是讓學(xué)生們有踢球的可能,要建設(shè)場(chǎng)地、設(shè)置課程、轉(zhuǎn)變學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,搭建好了平臺(tái),讓學(xué)生們盡情奔跑就可以了。如果操之過急,弄出一些流于形式的足球活動(dòng),甚至趕鴨子上架似的逼迫學(xué)生踢球,而輕視籃球、排球,那足球也不過是另一種形式的“寫不完的作業(yè)”,有多少學(xué)生能真心喜歡?
  足球改革的規(guī)格之高、力度之大可謂空前,但要警惕地方政府又要犯急功近利、拍腦袋決策的老毛病。足球其實(shí)是我國較早進(jìn)行市場(chǎng)化改革的體育項(xiàng)目,但此前20多年的改革過程可謂功過參半,其中我們交了不少學(xué)費(fèi):市場(chǎng)化程度不夠,行政干預(yù)力量過大,發(fā)展目光短視,都是今天的改革應(yīng)引以為戒的。足球改革的教訓(xùn),有助于現(xiàn)在更深刻地認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律,厘清管理者的角色定位。
  如今,足球之所以又在諸多體育運(yùn)動(dòng)中被選中,成為改革的重點(diǎn),是因?yàn)槠湓趪鴥?nèi)外都擁有廣泛受眾,最有可能凝聚社會(huì)共識(shí),形成巨大的改革合力,對(duì)建設(shè)體育強(qiáng)國具有示范效應(yīng)。說到底,足球改革是體育體制改革的切入點(diǎn),應(yīng)當(dāng)成為推動(dòng)全民體育的契機(jī),而不能淪為地方主政者打造政績(jī)的工具。足球改革,腦袋一定要清醒,步伐要穩(wěn)健,一招一式都得落在實(shí)處,畢竟,過去弄巧成拙、揠苗助長(zhǎng)的教訓(xùn)確實(shí)太深刻了。要以足球改革為示范,推動(dòng)各項(xiàng)體育項(xiàng)目全面均衡發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的目標(biāo)。

(責(zé)任編輯:admin)

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